Idag har Virtual Reality blivit nästa stora grej i teknikvärlden.
Med virtuell verklighet avses en artificiellt skapad miljö som en mänsklig användare ser och interagerar med med hjälp av en virtual reality-apparat eller ett virtual reality-headset.
Förespråkare och experter menar att den virtuella verkligheten är här för att stanna och att framtiden är ljus. Redan nu har ett stort antal investerare och företag gjort betydande investeringar i detta område. Jättar som Facebook, Google, Sony och andra har alla tagit fram sina egna tekniker i en slags kapprustning inom virtuell verklighet.
Augmented Reality (AR) är ett liknande koncept. AR-enheten agerar på den naturliga miljön och omvandlar den till en förstärkt verklighet för betraktaren. I fallet med förstärkt verklighet triggas miljön och interaktionerna när man tittar från ett headset. I en augmented reality-baserad miljö är åtgärder och interaktioner inbäddade i ett objekt, så när du stirrar eller tittar på ett visst objekt utlöses en åtgärd, vilket gör att du kan få en artificiellt skapad tredimensionell upplevelse.
Precis som alla andra stora tekniska framsteg har virtual reality och augmented reality olika användningsområden och gör sig påminda i vår vardag. Till exempel har utbildningssektorn påverkats positivt av användningen av augmented reality. Många skolor använder nu applikationer som Elements 4D och Aurasma, som gör det möjligt för lärare och elever att interagera med ritningar (eller affischer) och objekt för att skapa en rik och multimodal inlärningsupplevelse. Applikationer som dessa ger lärare och elever många möjligheter att berika inlärningsprocessen och ta utbildningen till en ny nivå.
På samma sätt är konsekvenserna och tillämpningarna av AR och VR betydande i en medicinsk miljö. Forskare från University College London genomförde t.ex. ett experiment i samarbete med universitetet i Barcelona där deltagarna utrustades med VR-headset och kroppssensorer för att gå in i en virtuell klinisk miljö.
När deltagarna gick in i den virtuella miljön såg de en virtuell patient (en minderårig). Deltagarna ombads att föra en känslomässig och tröstande dialog med sin virtuella patient, och de observerade hur patienten reagerade varmt på deras ord och gester. Efteråt byttes rollerna ut: nu befann sig deltagaren i patientens ställe, men psykologens roll spelades fortfarande av den virtuellt skapade bilden eller avataren av sig själv. Allt detta kan förebåda en radikal förändring av hur psykologer och psykiatriker utbildar sig och lär sig.
Sammanfattningsvis har VR skapat nya möjligheter för alla dessa områden, oavsett om det gäller spelvärlden, interaktion på sociala medier, behandling i en klinisk miljö eller i en utbildningsmiljö. Det är fantastiskt hur vi kan förändra och förbättra våra mest betydelsefulla och även de minsta upplevelserna med hjälp av denna moderna teknik. Med tanke på framstegen inom området virtuell verklighet kan vi vara säkra på att dess omfattning kommer att vara dynamisk och diversifierad under de kommande tio åren. På Digital Dividend är vi oerhört spända på att se hur framtiden kommer att gestalta sig. Håll i er, gott folk!
Leave A Comment